Le projet
NUTCRACKER – Apprendre en faisant et en aidant est un projet cofinancé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne et sera actif de 2022 à 2025.
L’inclusion des personnes habituellement laissées pour compte dans le secteur de l’éducation est l’une des principales priorités du programme Erasmus+ et du projet NUTCRACKER lui-même. Le projet vise à créer des supports de formation pour les apprenants adultes en risque d’exclusion sociale, au chômage de longue durée ou issus de l’immigration. Le projet NUTCRACKER vise à créer un cadre méthodologique pour les enseignants et les formateurs travaillant avec des adultes ayant moins d’opportunités, qui seront impliqués dans les activités pilotes dans chaque pays. Le projet NUTCRACKER s’appuie sur la méthodologie de l’apprentissage par l’entraide.
Cette méthodologie innovante permet de créer des projets à fort impact social. Les adultes qui bénéficient de soutiens sociaux ont la possibilité de collaborer avec les services sociaux en faisant don des objets qui ont été remis en état pendant les projets pilotes. Le projet contribuera également au Green Deal européen en mettant en œuvre des pratiques qui favorisent les principes de l’économie circulaire (réduire, réutiliser, recycler).
La pandémie de Covid laisse de nombreux adultes désengagés, déconnectés et mécontents. Des problèmes mentaux au chômage, des changements sociaux radicaux à l’incapacité d’y faire face, de nombreux adultes se sentent à l’intérieur d’une tourmente dans laquelle ils ne peuvent pas naviguer. Il existe donc un risque d’exclusion sociale, car beaucoup ont le sentiment d’être laissés pour compte. C’est ce qu’on appelle la « quatrième vague de Covid ».
Enfin, les entreprises exigeant des compétences du XXIe siècle et la pandémie de Covid accélérant ces changements, l’éducation et la formation des adultes doivent s’y intéresser. La créativité est l’une des dix premières compétences exigées par les entreprises, selon l’OCDE. Dans le cadre du projet NUTCRACKER, les participants apprendront la créativité par le biais d’activités sur les pilotes, notamment la remise en état des articles donnés par les particuliers, qui seront ensuite donnés à des ONG. Les articles à réparer peuvent être des vêtements, des appareils électroniques simples, des jouets, des livres, etc. Les participants peuvent être encouragés à réfléchir à d’autres utilisations des articles qui ne peuvent pas être remis en état, voire à les transformer en œuvres d’art.
Les organisations partenaires de ce projet Erasmus+ sont :
